Utilizzazioni ed assegnazioni provvisorie del personale docente educativo ed ATA – anno scolastico 2020/21

DATE DOMANDE UTILIZZAZIONI ED ASSEGNAZIONI PROVVISORIE: 13 - 24 LUGLIO

In data 8 luglio 2020 è stato sottoscritto il CCNI concernente le utilizzazioni e le assegnazioni provvisorie del personale docente, educativo ed A.T.A. in vigore per gli anni scolastici relativi al triennio 2019/20, 2020/21 e 2021/22.

Per l’a.s. 2020/21 il personale docente ed educativo potranno presentare le domande dal 13 al 24 luglio 2020. Per il personale ATA le domande potranno essere presentate dal 13 al 24 luglio

Si è svolto in data 08/07 in videoconferenza con il MI l'incontro tra le OO.SS. e l'Amministrazione per la firma definitiva del CCNI sulle utilizzazioni ed assegnazioni provvisorie 2019/2022 del personale docente, educativo e ATA, già sottoscritto nell’ipotesi il 12 giugno 2019. Il testo, terminato l’iter di autorizzazione, sarà di riferimento per le operazioni del prossimo a.s. 2020/2021, che avverranno dal 13 al 24 luglio. Lo Snals-Confsal ha chiesto con forza una tempistica più ampia trovando, però, l'Amministrazione contraria a causa delle numerose procedure attualmente in atto e della necessaria tempistica per la lavorazione delle domande.

È stata anche l'occasione per fare il punto su alcune criticità, quali quella dei docenti di cui al DDG 85/2018 assunti dall'1 settembre 2019, che potranno partecipare alle operazioni senza andare in coda alle altre categorie, e quella dei docenti assunti sui posti lasciati liberi dai pensionamenti di quota 100 con decorrenza giuridica della nomina in ruolo dal 1/9/2019 ed economica dal 1/9/2020 che potranno anch'essi fare domanda di assegnazione provvisoria. E’ stato anche chiesto all'Amministrazione, al termine dell’incontro, di intervenire sulla piattaforma informatica per rendere possibile l'inserimento di tutte le 15 scuole con una sola operazione, anziché con una per ogni singola scuola. L'Amministrazione si è detta disponibile riservandosi una apposita comunicazione al riguardo.